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9 may 2026 · Actualizado 07:26 a.m. UTC
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Comisión de Educación busca votar proyecto Escuelas Protegidas este miércoles

La comisión de Educación de la Cámara de Diputados intensifica sesiones con expertos para definir la votación en general de la iniciativa gubernamental.

Valentina Reyes

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Comisión de Educación busca votar proyecto Escuelas Protegidas este miércoles
The Education Commission of the Chilean Chamber of Deputies

La comisión de Educación de la Cámara de Diputados realizará tres sesiones este lunes para escuchar a diversos expertos en el marco de la discusión del proyecto de ley “Escuelas protegidas”. El objetivo de la instancia es alcanzar la votación en general del proyecto este miércoles, según confirmó el presidente de la comisión, el diputado Sergio Bobadilla (UDI).

La iniciativa, presentada por el Ejecutivo, busca establecer medidas de seguridad, orden y respeto para la comunidad educativa. El proyecto cuenta actualmente con urgencia calificada de discusión inmediata y se encuentra en su primer trámite constitucional.

Cronograma de votación y sesiones

El diputado Bobadilla detalló que los tiempos de la comisión son acotados. Tras las jornadas de hoy, el parlamentario espera que mañana miércoles se efectúe la votación en general y se establezca el plazo para las indicaciones que presenten los diputados o el Gobierno.

“Estamos convocados nuevamente durante la mañana [del miércoles] de tal manera de efectuar la votación en general, y definir el tiempo de las indicaciones (...) de tal manera que podamos despachar el proyecto el día jueves”, señaló Bobadilla.

Para la jornada de este lunes, la comisión ha convocado a un amplio panel de especialistas. Entre los expositores se encuentran académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, como Alberto Vergara Arteaga y Joaquín Palma Cruzat, además de expertos en gestión de conflictos y psicología.

La segunda sesión de este lunes, programada para la tarde, contará con la participación de figuras como el alcalde de Providencia, Jaime Bellolio, y representantes de diversos centros de investigación y colegios del país. La comisión busca integrar visiones jurídicas, pedagógicas y de gestión escolar antes de avanzar a la discusión en particular.

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